Reconocer las 8 áreas sensoriales y cómo impactan la conducta.
Comprender cómo piensa y procesa el cerebro autista para intervenir de manera más efectiva.
Acceder a una batería de estrategias prácticas para manejar situaciones en el aula, en casa y en lugares públicos.
Estrategias simples para regular crisis y fomentar la autorregulación sin aumentar la frustración.
Crear un plan de acción que transforme tu práctica diaria.
La conducta autista no es un capricho ni un desafío. Muchas veces puede parecer incomprensible o incluso desafiante, pero en realidad es una forma de comunicación profundamente ligada al cerebro y los sentidos.
En esta certificación aprenderás a leer esas señales ocultas y, lo más importante, sabrás qué hacer en el salón de clase, en casa o en lugares públicos para acompañar mejor.
✨ Comunidad privada de apoyo durante toda la certificación (en Podia).
✨ Información basada en evidencia científica y presentada desde un enfoque neuroafirmativo.
✨ La experiencia real de una adulta y madre autista, que te comparte lo que vive y aplica día a día.
✨ 30 horas de contacto combinando teoría y práctica.
✨ Plantillas de trabajo listas para aplicar de inmediato.
✨ Clases en vivo de 2 horas (7:30 pm – 9:30 pm).
✨ Accesibilidad directa con tu profesora Berenice L. Vázquez en un grupo exclusivo de WhatsApp para estudiantes.
✨ Grabaciones disponibles por 7 días, para que revisites y no te pierdas nada.
✨ Acceso a presentaciones y material extra para profundizar a tu ritmo.
Aunque está diseñada como una formación profesional, cualquier persona puede beneficiarse:
Docentes y asistentes en escuelas públicas y privadas.
Trabajadores sociales, terapistas y consejeros.
Padres, madres y cuidadores que buscan herramientas reales.
Público en general que desea comprender y apoyar a personas autistas.
👉 El contenido está explicado de forma práctica, clara y aplicable a diferentes contextos.
Te contesto lo que más me han preguntado:
“No tengo tiempo para más estudios.”
👉 Este programa está creado para profesionales ocupados. Solo necesitas 2 horas en vivo por semana y actividades prácticas fáciles de aplicar. Recibirás mucho valor en poco tiempo, sin cargas innecesarias.
“Ya he tomado cursos sobre autismo, no quiero repetir lo mismo.”
👉 Aquí no encontrarás lo que ya viste. Este entrenamiento está enfocado en cómo los 8 sistemas y sus derivados influyen directamente en la conducta de una persona autista, sin importar la edad. Es un ángulo innovador y profundo que no encontrarás en otros espacios formativos.
“No sé si podré aplicar lo aprendido en mi contexto.”
👉 No es teoría abstracta: cada módulo se traduce en ejemplos reales, plantillas aplicables y casos prácticos que podrás usar en tu aula, consulta, terapia o casa desde el primer día.
“Prefiero asistir en vivo, pero no siempre puedo.”
👉 Todas las sesiones quedan grabadas con 7 días de acceso. Además, puedes ausentarte hasta 2 veces, siempre que veas la grabación y completes las actividades. Así aseguras continuidad en tu proceso sin perder nada.
“¿Es un curso regulado por juntas de salud?”
👉 Esta certificación es educativa y formativa, no está sometida a las juntas de salud. Es un proceso de transformación diseñado para ampliar tu visión y práctica profesional, no un requisito clínico.
Te contesto lo que más me han preguntado:
“No tengo tiempo para más estudios.”
👉 Este programa está creado para profesionales ocupados. Solo necesitas 2 horas en vivo por semana y actividades prácticas fáciles de aplicar. Recibirás mucho valor en poco tiempo, sin cargas innecesarias.
“Ya he tomado cursos sobre autismo, no quiero repetir lo mismo.”
👉 Aquí no encontrarás lo que ya viste. Este entrenamiento está enfocado en cómo los 8 sistemas y sus derivados influyen directamente en la conducta de una persona autista, sin importar la edad. Es un ángulo innovador y profundo que no encontrarás en otros espacios formativos.
“No sé si podré aplicar lo aprendido en mi contexto.”
👉 No es teoría abstracta: cada módulo se traduce en ejemplos reales, plantillas aplicables y casos prácticos que podrás usar en tu aula, consulta, terapia o casa desde el primer día.
“Prefiero asistir en vivo, pero no siempre puedo.”
👉 Todas las sesiones quedan grabadas con 7 días de acceso. Además, puedes ausentarte hasta 2 veces, siempre que veas la grabación y completes las actividades. Así aseguras continuidad en tu proceso sin perder nada.
“¿Es un curso regulado por juntas de salud?”
👉 Esta certificación es educativa y formativa, no está sometida a las juntas de salud. Es un proceso de transformación diseñado para ampliar tu visión y práctica profesional, no un requisito clínico.
Conoce
Berenice L. Vázquez Serrano
Soy, una autista adulta y madre de una niña autista, autora de 5 libros, Trabajadora Social y propietaria de Neuropaternidad Positiva LLC. Cuento con más de 12 años de experiencia profesional, soy neuroeducadora, certificada en autismo. Educadora en disciplina positiva, y profesora de educación continua en certificaciones profesionales en Autismo por parte de Servicios Re-Aprender Corp..
Me desempeño como proveedora de capacitaciones y talleres a docentes en el sistema público y privado, así como en consultoría y coaching a padres y profesionales que desean profundizar en el conocimiento del autismo y la neurodivergencia.
Actualmente curso estudios doctorales en Educación: Currículos, enseñanza y ambientes de aprendizaje integrando mi experiencia personal y profesional para ofrecer una mirada que une ciencia neurociencia, práctica y empatía.
Objetivos:
Identificar cómo las diferencias cerebrales ycomorbilidades influyen en la conducta del autismo.
Reconocer estrategias neuroconductuales que favorecen la regulación y la intervención efectiva.
Temas a discutir:
Cómo funciona el cerebro autista
Comorbilidades más comunes y su impacto en la conducta
Mirada neuroconductual en la intervención
Reconocer cómo los sistemas sensoriales influyen en la conducta y autorregulación.
Identificar señales de disfunción sensorial en el autismo y otras neurodivergencias.
Aplicar estrategias neuroconductuales sensoriales adaptadas según el perfil individual.
Sistemas sensoriales: interoceptivo, propioceptivo, vestibular y exteroceptivo.
Perfiles sensoriales y observaciones conductuales.
Neuroconducta sensorial y acompañamiento regulador.
Objetivos
Diferenciar entre meltdown, berrinche, neurofatiga y shutdown para intervenir adecuadamente desde la neuroconducta.
Aplicar principios de intervenciones neuroafirmativas, ajustando la comunicación y el entorno para apoyar la regulación.
Implementar el Protocolo CALMA Y PASO® como herramientas estructurada de acompañamiento regulador.
Temas:
Diferenciar entre meltdown, berrinche, neurofatiga y shutdown
Principios de las intervenciones neuroafirmativas
Comunicación reguladora y acompañamiento consciente
Protocolo CALMA Y PASO
Objetivos:
Comprender el modelo PNIE (Psiconeuroinmunoendocrinología) y su aplicación práctica en la comprensión de conductas en personas autistas.
Reconocer la interconexión entre el estado físico, emocional y conductual para identificar factores subyacentes (dolor, inflamación, desbalances hormonales) que influyen en las manifestaciones conductuales.
Identificar las particularidades del sistema interoceptivo en autismo, incluyendo las diferencias en la percepción nociceptiva (dolor), distinguiendo entre perfiles hiposensibles (alta tolerancia al dolor y fiebre) e hipersensibles, y su impacto en la expresión conductual y emocional.
Temas:
Modelo PNIE
Sistema interoceptivo
Emociones y expresiones corporales
Objetivos:
Crear un plan sostenible que pueda aplicarse en hogar, escuela o clínica sin agotar al profesional o cuidador.
Integrar los aprendizajes de los módulos previos para crear acompañamientos consistentes y neuroafirmativos.
Establecer rutinas, apoyos y ajustes realistas que favorezcan regulación, comunicación y desarrollo.
Temas:
¿Qué es un Plan Sostenible en Neuroconducta?
Los 4 pilares de un Plan Sostenible
Construcción del Plan Sostenible